El día que explicamos en clase las funciones de la actividad docente nos dividimos por grupos para debatir sobre la que nos había tocado y, como no podía ser de otra forma, a mi grupo le tocó la más importante: la atención al desarrollo intelectual, afectivo, motriz, social y moral del alumnado.
Después de haber visto el documental "pulso al fracaso" y de empaparme sobre la labor que hace la fundación tomillo, puedo decir que, efectivamente, esta sí que es la función docente más importante. Si es necesario que existan fundaciones de este tipo, de segundas oportunidades, es porque los profesores están haciendo algo mal en los institutos sino no sería necesario acceder a este tipo de fundaciones.
Son los profesores los que tienen que encargarse de educar, transmitir conocimientos y, sobre todo, animar a los alumnos en el caso de que suspendan un examen y no hundirles ni decirles que no valen para nada y que nunca van a llegar a nada, que es lo que muchos profesores dijeron a los chavales que están en la fundación tomillo.
Me parece increíble la labor que hacen, el animar a estos que lo han pasado tan mal, el enseñarles una profesión como la de camarero o electricista, etc. Pero no puedo entender cómo es necesario que existan estas fundaciones cuando esa es la labor de los institutos y, en especial, de los profesores.
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